| Title |
Year |
Journal |
|
Downloads |
|
صعوبات تدريس الأدب والنصوص في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها وحلولهم المقترحه لها
|
2012 |
مجلة واسط للعلوم الانسانية |
1 |
|
27 |
|
بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس عند الطلبة /المدرسين في كلية التربية
|
2014 |
مجلة ابحاث ميسان |
1 |
|
47 |
|
معوقات استخدام الوسائط المتعددة بالتدريس في كليات التربية من وجهة نظر التدريسين والتدريبات
|
2014 |
مجلة أبحاث ميسان / المجلد العاشر / العدد العشرون |
1 |
|
|
|
طرائق التدريس المعتمدة لدى تدريسي كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر الطلبة ( دراسة تقويمية)
|
2016 |
مجلة أبحاث ميسان / المجلد ١٢/ العدد ٢٤ |
1 |
|
|
|
التدريس الابداعي لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الإعدادية
|
2018 |
مجلة ص / العدد ٢٠ |
1 |
|
|
|
تقويم كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم في محافظة البصرة
|
2019 |
مجلة أبحاث البصرة / المجلد ٤٤ / العدد ٤ج |
2 |
|
|
|
التدريس الابداعي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى مدرسي المرحلة المتوسطة ومدرساتها
|
2020 |
مجلة نسق / العدد ٢٥ |
1 |
|
|
|
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثاني متوسط
|
2020 |
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية / المجلد ٤٥ / العدد ٤ |
1 |
|
|
|
اثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجيات التعلم الذكي في التنور التكنولوجي لدى طلبة كلية التربية في مادة الحاسبات
|
2020 |
مجلة كلية التربية / واسط / العدد ٤١ |
1 |
|
|
|
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجيات التعلم الذكي في تحصيل طلبة كلية التربية في مادة الحاسبات
|
2020 |
مجلة نسق / ملحق العدد ٢٦ |
1 |
|
0 |
|
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية القيم الانسانية في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثاني متوسط
|
2020 |
مجلة نسق ملحق عدد ٢٦ |
1 |
|
0 |
|
مدى ممارسة مدرسي ومدرسات المرحلة الإعدادية للتدريس البنائي
|
2021 |
مجلة أبحاث البصرة / المجلد ٤٦/ العدد ١ / كانون الثاني ٢٠٢١ |
1 |
|
|
|
بناء أداة لاستراتيجيات التقويم البديل في ضوء التعليم الالكتروني المستخدمة في كليات التربية
|
2021 |
مجلة أبحاث البصرة العدد ٤ ب المجلد ٤٦ كانون الأول ٢٠٢١ |
1 |
|
|
|
اتجاه أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية نحو التعليم الالكتروني
|
2021 |
مجلة أبحاث البصرة العدد ٤ ب المجلد ٤٦ كانون الأول ٢٠٢١ |
1 |
|
|
|
مدى استخدام إستراتيجيات التقويم البديل في ضوء التعليم الالكتروني في كليات التربية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
|
2021 |
مجلة أبحاث البصرة العدد ٤ ب المجلد ٤٦ كانون الأول ٢٠٢١ |
1 |
|
|
|
واقع التعليم الالكتروني في كليات التربية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
|
2021 |
مجلة أبحاث البصرة العدد ٤ ب المجلد ٤٦ كانون الأول ٢٠٢١ |
1 |
|
|
|
تحليل الاسئلة الامتحانية للدراسات العليا في ضوء معايير جودة الاسئلة الامتحانية في قسم الجغرافية
|
2022 |
المجلة العراقية للبحوث الانسانية والاجتماعية والعلمية ، تشرين الثاني ٢٠٢٢، العدد ٧ |
1 |
|
0 |
|
تحليل الاسئلة الامتحانية للدراسات العليا في ضوء معايير جودة الاسئلة الامتحانية في قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
|
2022 |
مجلة نسق ، مجلد ٣٥، عدد ٥ ، ٣٠ أيلول ٢٠٢٢ |
1 |
|
0 |
|
تحليل الاسئلة الامتحانية للدراسات العليا في ضوء معايير جودة الاسئلة الامتحانية في قسم اللغة العربية
|
2022 |
مجلة اشراقات تنموية ، العدد ٣٣، كانون الأول ٢٠٢٢ |
1 |
|
0 |
