أطروحة دكتوراه بجامعة البصرة تبحث السلوك التنظيمي الشامل وتأثيراته في التعلم والأداء
بحثت أطروحة دكتوراه في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة البصرة التأثير متعدد المستويات للسلوك التنظيمي الشامل وممارسات الموارد البشرية الشاملة في التعلم والأداء التنظيمي، دراسة تطبيقية في القطاع الصحي بمحافظة البصرة.
وهدفت الأطروحة، التي قدمتها الطالبة رغد صالح درويش، إلى بناء نموذج تكاملي يفسر العلاقات بين الموارد النفسية والممارسات والسلوكيات التنظيمية وانعكاساتها على الأداء والتعلم. واختبرت الأطروحة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة والتفاعلات بين المستويات الفردية والجماعية والتنظيمية.
وأظهرت النتائج أن الموارد النفسية عززت الأداء والتعلم عبر الاندماج الوظيفي، فيما أسهمت القيادة والتعاون والمناخ التنظيمي الشامل في تحسين النتائج.
وأوصت بتعزيز الأمان النفسي والقيادة الشاملة وتطوير ممارسات الموارد البشرية الداعمة.
قسم الإعلام والاتصال الحكومي
