رسالة ماجستير في جامعة البصرة تبحث أثر أسلوب الحديث الخالي من المشكلات
بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة "أثر أسلوب الحديث الخالي من المشكلات في تنمية المثابرة التحفيزية لدى طلاب المرحلة الثانوية".
وهدفت الدراسة التي قدمها الباحث "علي محسن خلف" إلى قياس فاعلية هذا الأسلوب الإرشادي باستخدام المنهج التجريبي، حيث قام الباحث بترجمة مقياس المثابرة التحفيزية، وبناء برنامج إرشادي شمل (17) جلسة، واختبار نتائجه إحصائياً عبر برنامج (SPSS V.27).
واستنتجت الرسالة فاعلية البرنامج في تنمية المثابرة التحفيزية للمجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة، لدوره في مساعدة الطلاب على اكتشاف نقاط قوتهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم لتحقيق أهدافهم.
قسم الإعلام والاتصال الحكومي
