رسالة ماجستير في جامعة البصرة تبحث التفكير التحليلي وعلاقته بالتمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة

بحثت رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة البصرة التفكير التحليلي وعلاقته بالتمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلبة الجامعة للطالب علي ناصر كاطع الهلالي.
وتناولت الدراسة التفكير التحليلي من العمليات العقلية التي لها علاقة بالتمثيل المعرفي للفرد، إذ إن الطالب عندما يواجه مشكلة ما، ويتوجب عليه حلها، فأنه يلجأ إلى تجزئتها وتفكيكها إلى عناصرها والعمل على تحليلها للوصول إلى الحل الصحيح بدون استعمال الورقة والقلم، فالطالب يعتمد على ما هو محزون في ذاكرته من خبرات معرفية او مواقف تعرص لها فيقوم بتصور المسألة تصورا معرفياً ويحدد العلاقات العامة في المسالة والعلاقات داخل كل جزء منها وفهم رموزها. فالحل لا يأتي فجأة وإنما يسبقه تحليل للمسألة وينعكس ذلك على حل المشكلات التي تواجهه في الحياة اليومية. وقد شملت عينه البحث (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة بفرعيه (العلمي، والانساني) ولكلا الجنسين للعام الدراسي (2017 ـ 2018 ) في جامعة ذي قار.