The Role of Socratic Questioning in Promoting Students’ Critical Thinking in EFL Classrooms at the University of Basra: A Qualitative-based Study

العنوان The Role of Socratic Questioning in Promoting Students’ Critical Thinking in EFL Classrooms at the University of Basra: A Qualitative-based Study
السنة 2017
اسم المجلة kufa studies center journal
نوع المنشور بحث مجلة
بحث مفرد؟ 1
رابط البحث في المجلة https://www.iasj.net/iasj?func=article&aId=129036
التدريسي د. محمد قاسم زبون كنبار المالكي
البريد الالكتروني mohammed.almaliki@uobasrah.edu.iq