فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثاني متوسط

العنوان فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الفهم القرائي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثاني متوسط
السنة 2020
اسم المجلة مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية / المجلد ٤٥ / العدد ٤
نوع المنشور بحث مجلة
التدريسي ميساء عبد حمزه محسن المياحي
البريد الالكتروني maysa.hamza@uobasrah.edu.iq