فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم التاريخي المحطوء لدى طلبة الصف الخامس الادبي

العنوان فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم التاريخي المحطوء لدى طلبة الصف الخامس الادبي
السنة 2019
اسم المجلة مجلة ابحاث البصرة
نوع المنشور بحث مجلة
رابط البحث في المجلة https://www.iasj.net/iasj/pdf/13e9a01350e8f62b
التدريسي امل مهدي جبر مشالي البهادلي
البريد الالكتروني amal.mahdi@uobasrah.edu.iq