البنية العاملية للذكاءات المتعددة في ضوء أنموذج جاردنر وعلاقته بأسلوب حل المشكلات لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية والصرفة

العنوان البنية العاملية للذكاءات المتعددة في ضوء أنموذج جاردنر وعلاقته بأسلوب حل المشكلات لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية والصرفة
السنة 2018
اسم المجلة مجلة أبحاث ميسان
نوع المنشور بحث مجلة
بحث مفرد؟ 1
الملف (في حالة البحث open access( papers/5137.pdf
التدريسي هبه مجيد عيسى عابدي المياح
البريد الالكتروني heba.issa@uobasrah.edu.iq