اثر المقابلات التحفيزية في خفض سلوك ايذاء الذات لدى عينة من طالبات المدارس المتوسطة

العنوان اثر المقابلات التحفيزية في خفض سلوك ايذاء الذات لدى عينة من طالبات المدارس المتوسطة
السنة 2018
اسم المجلة مجلة الفنون والاداب وعلوم الانسانيات والاجتماع/ الاماراة العربية المتحدة/ العدد 28
نوع المنشور بحث مجلة
بحث عالمي؟ 1
رابط البحث في المجلة www.jalhss.com
الملف (في حالة البحث open access( papers/6635.pdf
التدريسي مائدة مردان محي خيون الطعان
البريد الالكتروني maida.mardan@uobasrah.edu.iq