اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتفكير المزدوج في التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة,(بحث مشترك),مجلة ابحاث ميسان, عدد(48) في (26/4/ 2017).

العنوان اثر استراتيجيتي التساؤل الذاتي والتفكير المزدوج في التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة,(بحث مشترك),مجلة ابحاث ميسان, عدد(48) في (26/4/ 2017).
السنة 2017
اسم المجلة جلة ابحاث ميسان/ عدد(48) في (2017)
نوع المنشور بحث مجلة
التدريسي زينب فالح سالم شمخي الشاوي
البريد الالكتروني zainab.salem@uobasrah.edu.iq