البحوث العلمية

كل ما يخص البحوث العلمية المنشورة تجدوه هنا

Evaluation of genetic stability of in vitro-propagated date palm tissues ( Phoenix dactylifera L.) cv Hillawi using RAPD molecular markers

حليمة جبار عبد الرزاق سعيد العرادي

السنة : 2021

Haleemah J. Al-Aradi1 ; Ansam M. Salih2 ; Zahraa H. Abdulkarem3 ; Sukainah A. Abdulqani2 M

البريد الالكتروني : halima.abdulrazaq@uobasrah.edu.iq

logo

تقويم عمل مشرفي التربية الرياضية في مركز محافظة البصرة

حسين علي محسن عبود الجابري

السنة : 2007

جامعة البصرة

البريد الالكتروني : hussein.ali@uobasrah.edu.iq

logo

أثر استخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني ( المقارن ) في تعلم مهارة الإرسال في التنس الأرضي

حسين علي محسن عبود الجابري

السنة : 2011

جامعة البصرة

البريد الالكتروني : hussein.ali@uobasrah.edu.iq

logo

https://www.iasj.net/iasj/article/49765

حسين علي محسن عبود الجابري

السنة : 2011

جامعة البصرة

البريد الالكتروني : hussein.ali@uobasrah.edu.iq

logo

علاقــة تركيز الانتبــاه ببعـض المهـارات الأســاسية بكــرة القــدم

حسين علي محسن عبود الجابري

السنة : 2006

جامعة البصرة

البريد الالكتروني : hussein.ali@uobasrah.edu.iq

logo

تأثير استخدام اساليب تعلم متعددة في بعض المهارات للألعاب الفردية و الفرقية

حسين علي محسن عبود الجابري

السنة : 2012

جامعة ميسان

البريد الالكتروني : hussein.ali@uobasrah.edu.iq

logo

The Neurophysiological Changes by Nerve Conduction Study and Electromyography in Acute and Long-Term COVID-19 Circumstances: A Comparative Study Protocol and Review

هيثم جواد كاظم فنجان الصالح

السنة : 2022

Journal of Xi’an Shiyou University, Natural Science Edition

البريد الالكتروني : haithem.kadhum@uobasrah.edu.iq

logo

Familial and Functional Facial Palsy: Case Series and Clinical Approach

هيثم جواد كاظم فنجان الصالح

السنة : 2022

PAIDEUMA JOURNAL

البريد الالكتروني : haithem.kadhum@uobasrah.edu.iq

logo

Pulmonary function in hyperthyroidism by spirometry and the effects of antithyroid therapy

هيثم جواد كاظم فنجان الصالح

السنة : 2022

Journal of Xi’an Shiyou University, Natural Science Edition

البريد الالكتروني : haithem.kadhum@uobasrah.edu.iq

logo