أ. د علي عبدالله عبود الكناني
عميد كلية الفنون الجميلة – جامعة البصرة
التولد : 1970
محل الولادة : البصرة - التميمية
الحالة الاجتماعية : متزوج
تاريخ التعيين في جامعة البصرة : 20-11-2004
التحصيل الدراسي :
دكتوراه فلسفة فنون تشكيلية – كلية الفنون الجميلة - جامعة بابل (2013)
ماجستير فنون تشكيلية – نحت – كلية الفنون الجميلة – جامعة البصرة (2003)
بكالوريوس فنون تشكيلية – نحت – كلية الفنون الجميلة جامعة البصرة (1996)
الاختصاص العام والدقيق : فنون تشكيلية
العضوية :
عضو نقابة الفنانين العراقيين (2000 - 2024)
عضو نقابة المعلمين العراقيين (2004 - 2024)
عضو جمعية التشكيليين (2004-2024)
عضو نقابة الاكاديميين (2020-2024)
المهارات :
مصمم شعار جامعة البصرة الحالي
مبرمج ومصمم انظمة حسابية وادارية
مصمم فوتوشوب ورسم الكتروني
كافة برامج office
ادارة المواقع الالكترونية .
المناصب الادارية السابقة :
1. مدير قسم العلاقات العامة والاعلام في جامعة البصرة(2013-2019)
2. مدير شعبة تكنلوجيا المعلومات (2017-2019)
3. المشرف العام على الموقع الالكتروني لجامعة البصرة ومسؤول شعبة الموقع الالكتروني (2017-2019)
4. مدير مكتب البصرة - قناة الجامعية الفضائية
5. معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا كلية الفنون الجميلة (2019 -2020)
البحوث المنشورة :
1.عوامل التحول وتأثيراتها في النحت العراقي المعاصر (المؤتمر الدولي الثاني – كلية الفنون الجميلة)
2.البلاغة في النحت العراقي المعاصر
3.الخصائص الفنية للمنجزات النحتية الحديثة في مدينة البصرة (مؤتمر النحت الدولي – مصر)
4. آلية اشتغال الفن المفاهيمي – فن الارساء انموذجا ( المؤتمر الدولي الخامس – إسطنبول)
5.الاختزال والتعبير في التجربة الحداثوية للمنجزات النحتية الرافدينية – المؤتمر الدولي الخامس – انطاليا .
6.المنحوتات الحربية في الحضارة الاشورية
7.النحت التشخيصي
8. كيفية اشتغال اللون في فن النحت
9.السمات الرمزية في النحت العراقي المعاصر
10.دلالات الشكل الهندسي في انحت الخليجي المعاصر
11.تكوين الحروفي في النحت العراقي المعاصر( مجلة ص)
12.الابعاد الوظيفية للشكل المعماري في النحت العراقي المعاصر
الاشراف :
1.الاشراف على اطروحات الدكتوراه عدد 6
2.الاشراف على رسائل ماجستير عدد 9
3.الاشراف على مشاريع تخرج عدد 52
الجوائز :
1.جائزة افضل ثمان جامعات في اسيا في تصنيف التايم للأبداع والفنون للعام 2020
2.الميدالية الفضية ضمن افضل ثمان جامعات في اسيا - قمة الجامعات الاسيوية في اليابان 2022
3.جائزة اوسكار التعليم العالي 2022 (مشروع تمكين )
4.الجائزة الاولى في التصنيف العراقي لقسم الموسيقى
كتب الشكر والدروع :
1.(12)كتب شكر من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي
2.(28) كتاب شكر وتقدير من رئيس جامعة البصرة
3.(10) كتاب شكر من عمداء الكليات والمراكز
4. (25) دروع لمناسبات مختلفة ومن جهات متعددة
5. (30) شهادة تقديرية لمناسبات مختلفة
6. (2)كتاب شكر وتقدير من رئيس لجنة الاعتماد الاكاديمي
7.(2) كتاب شكر محافظ البصرة
8.(2) كتاب شكر اعضاء البرلمان العراقي
9. كتاب شكر وزير الشباب والرياضة
الخدمات الاجتماعية :
1. تأسيس عيادة العلاج في الفن 2021
2.تأسيس مشروع تمكين الريادي 2022
3.تأسيس مشروع التاهيل الذاتي 2023
4. تأسيس مركز تسويق النتاجات الفنية
5. تأسيس مهرجان البعد الواحد السنوي للخط العربي

التعليم

  • فنون تشكيلية , فلسفة فن النحت , بابل , العراق , 2013
  • فنون تشكيلية , النحت , البصرة , العراق , 2003
  • فنون تشكيلية , النحت , البصرة , العراق , 1996
  • منشورات مختارة

    العنوان السنة مجلة تحميل
    Transformation Factors and its Effect on Modern Iraqi Sculpture 2013 المؤتمر الدولي الثاني للفنون الجميلة 2
    Rhetoric in Modern Iraqi Sculpture 2016 مجلة فنون البصرة 1
    Artistry Characteristics of Modern Sculpture accomplished in Basrah city 2018 مؤتمر النحت الدولي 2
    Military Sculptures of Assyrian civilization 2018 مجلة فنون البصرة 1
    Diagnostic Sculpture 2018 مجلة فنون البصرة 1
    (Mechanism of Conceptual Art (Advocating Art as a Model 2018 المؤتمر الدولي الخامس للعلوم 2
    النصب والتماثيل النحتية في المدينة المعاصرة 2003 رسالة ماجستير غير منشورة 8
    دلالات الرأس البشري في حركة النحت العربي الحديث 2013 اطروحة دكتوراه غير منشورة 8
    Mechanism of Conceptual Art "Advocation Art as a Model" 2018 2 download 12
    Rhetoric in Modern Iraqi Sculpture Abstract 2018 1 download 13
    فن النحت والخزف والهوية العربية 2017 جامعة المنيا - مصر 2
    الخصائص الفنية للمنجزات النحتية الحديثة 2018 مجلة الفنون والعلوم الانسانية ( دورية محكمة ) - جامعة المنيا - مصر 1
    Intellectual Implications of the Duality of Mother and Child in the Social Perspective 2022 Journal for Educators, Teachers and Trainers 1 download 0